为营造出“多读书、好读书、读好书”的良好氛围，鼓励学生“以读书为荣，以读书为乐”，外国语学院于10月18日晚特邀学院副教授叶家春博士为全体新生做一场主题为“深度阅读”的讲座。本次活动由班主任曾楠葳老师主持。

讲座伊始，叶家春博士用巧妙的互动开场，鼓励同学们分享最近看的五本书及其作者，由此引入讲座的核心内容——为什么要深度阅读。叶家春博士认为，数字时代的发展改变了人们的阅读来源、阅读对象、阅读模式和阅读目的，功利性阅读更为普遍，电子阅读逐渐取代纸质阅读，催生“短”、“浅”、“快”、“碎片化”的阅读习惯，人们的专注力普遍下降。

随后，叶家春博士引入海尔斯的注意力模式，指出电子媒介催生“超级注意力”模式，该模式以焦点跳转、多重信息流动、追求刺激信息、难以忍受单调沉闷为特点。她认为，这一认知模式会通过影响大脑而改变阅读模式，从沉浸式阅读转为当下的浏览式阅读。它以数字化电子阅读为主流，而集多功能为一体的电子产品使得焦点跳转频繁，深入阅读难以持续，阅读者对文本长度的合理期待也会缩水，专注力进一步降低，使得深度阅读变得更加困难，社会的整体阅读氛围趋向浮躁、功利。

基于此，叶家春博士认为沉浸式阅读不可或缺，该阅读模式虽以孤独、单调为特征，但能够培养读者理性认知和主动思辨的能力，增强读者的深度注意力。因此，各位同学要明确电子阅读的缺陷，亲近纸质阅读，重返经典，静心读书、沉静思考，建立个人图书馆，培养个性化阅读偏好，在功利、浮躁的社会中实现去功利化的读书目标。

阅读是人类获取知识、启迪智慧、培养道德的重要途径，本次讲座旨在鼓励学生们重拾纸质阅读，培养沉浸式阅读能力。外院学子应当积极参与到读书中来，做到读书有深度、思考有宽度、学习生涯有厚度。（供稿人：李佳鸿）